- Réinventer l’enseignement et l’apprentissage à l’IDRAC Business School
Le
Learning Lab de l’IDRAC, créé en 2017, se réinvente en 2025 pour devenir le
Future-Ed Center, un espace stratégique dédié à la transformation des pratiques d’enseignement et d’apprentissage.
Son ambition ?
Préparer l’éducation d’aujourd’hui aux défis de 2050, en accompagnant les enseignants, les chercheurs, les étudiants et les partenaires dans la co-construction d’une business school ouverte, critique et réflexive.
- Un laboratoire de transformation éducative
Le Future-Ed Center n’est pas un simple laboratoire d’innovation pédagogique : c’est un
centre de recherche, d’expérimentation et de capacitation collective.
Il explore les futurs possibles du management learning & education à travers des approches hybrides, responsables et inclusives, en articulant trois missions clés :
·
Assurance of Learning : piloter la qualité et l’impact des apprentissages pour orienter les choix pédagogiques ;
·
Communauté éducative : animer un réseau d’enseignants réflexifs et engagés, mutualisant pratiques et expérimentations ;
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Recherche en Management Learning & Education (MLE) : produire des connaissances pour nourrir la pédagogie, la stratégie institutionnelle et les accréditations.
- Une pédagogie augmentée, critique et durable
Le Future-Ed Center promeut une
innovation pédagogique qui ne se limite pas à la technologie.
Elle est aussi
épistémologique, politique et organisationnelle, repensant les finalités mêmes de l’enseignement en gestion : former des apprenants capables d’agir avec discernement dans un monde incertain.
Le Centre accompagne les enseignants dans la
création de parcours hybrides et expérientiels, la conception de cas, la mesure des acquis d’apprentissage et la diffusion d’une culture de la qualité.
- Une gouvernance collective et prospective
Le Future-Ed Center s’appuie sur une
gouvernance tripartite :
· un
Comité de pilotage stratégique, garant de l’alignement académique ;
· un
Advisory Board réunissant experts, professionnels et alumni pour anticiper les grandes bifurcations éducatives ;
· des
cercles étudiants qui apportent leur regard critique sur les dispositifs expérimentaux.
Cette architecture assure une dynamique partagée entre vision, recherche et opérationnalisation.
- Préparer l’éducation de 2050
En ancrant la pédagogie dans les limites planétaires, les impératifs éthiques et les enjeux d’équité sociale et numérique, le Future-Ed Center incarne la conviction de l’IDRAC :
Former autrement, dès aujourd’hui, pour construire les futurs possibles du management.