Le projet pédagogique de l’IDRAC : Devenir remarquable
Grâce à une pédagogie de l’action et de la responsabilité
La création de l’IDRAC reposait sur la volonté de mettre en place une « autre » pédagogie. Si la pédagogie de l’IDRAC a largement évolué pour s’adapter aux attentes des entreprises, elle reste fidèle à ses valeurs fondamentales.
4 grands principes sont toujours au cœur du projet pédagogique de l’IDRAC
1. Le développement de la personnalité :
L’IDRAC mise sur le développement de la personnalité, le potentiel, le sens de l’action et l’enthousiasme de ses élèves grâce à des méthodes pédagogiques inductives qui leur permettent de prendre confiance en eux et de construire leur projet professionnel en cohérence avec leurs qualités et leurs aspirations.
2. Le développement des compétences par l'acquisition de méthodes de travail et de savoir-faire opérationnels et professionnels :
Afin de préparer au mieux les étudiants au monde de l’entreprise et à leurs futures responsabilités, l’IDRAC utilise des outils (TIC) et techniques qui favorisent l’esprit de décision et de négociation au renforcement du potentiel de communication de chacun. Le temps passé en entreprise représente selon les programmes 30 à 60% du temps d’études. L’IDRAC a été une des premières écoles à développer l’alternance école / entreprise.
3. L’ouverture sur le monde et la pratique de l’international :
L’IDRAC permet aux étudiants de mieux comprendre la complexité du monde contemporain, la culture générale, l’approche des systèmes de valeurs et des différents types de comportements culturels. Cela facilite l’ouverture et l’intégration rapide des étudiants dans le monde de l’entreprise, en France mais aussi à l’international. Cette ouverture internationale – incontournable – que l’IDRAC pratique depuis plus de 20 ans, constitue un enjeu pédagogique déterminant pour la réussite professionnelle des étudiants.
4. L’itinéraire personnalisé :
A l’IDRAC, chaque étudiant peut à tout moment compter sur une équipe d’encadrement disponible afin d’être conseillé sur les options pédagogiques, de réaliser un bilan de son évolution personnelle et d’affirmer ses choix et ses projets professionnels.
Chacune des actions en entreprise (stages, dossiers, missions, rapports) et les séjours à l’étranger font l’objet d’un suivi individualisé : les étudiants peuvent ainsi s’appuyer sur des tuteurs qui ont une fonction d’écoute, de conseil et d’expertise technique auprès de chaque étudiant dont ils ont la responsabilité pédagogique.
Voilà nos engagements pour devenir remarquable.
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